简介：摘要：现阶段，信息技术教学已经得到了教育部门的认可，逐渐将其普及到各个阶段的教育教学中。在小学英语教学中，信息技术可以有效缓解英语教学中存在的问题，利用精彩的表现形式为学生播放英语知识点，拉近学生与英语学科的距离，减少学生对英语学科的陌生感，并在此基础上激发学生的英语学习兴趣，促使学生完成更加高效且深入的英语学习，并从中得到英语学习能力的提升。因此，小学英语教师应将信息技术合理融入到实际教学中，为学生打造更加优秀的学习环境，培养学生形成良好的英语学习素养。基于此，本文将针对小学英语教学中信息技术的应用策略展开讨论。

简介：摘要：本文在核心素养视角下，深入剖析了高中英语语言能力的内涵与现状，指出了当前教学中存在的问题。提出了在内的多维度策略，旨在促进学生语言能力的全面发展。讨论了策略实施效果评估与反思的方法，强调了个性化教学、资源优化、长效评估及教师培训的重要性。

简介：摘要：随着我国教育课程改革进程的不断推进，传统的教学理念及教学模式已经不能适应现代义务教育的发展，新的教学方法如雨后春笋般层出不穷，为我国小学英语课堂带来了新的生机与活力。在小学英语的教学过程中，情景教学法是一种经过教学实践检验行之有效的教学方法，有效地激发了学生对英语学科的兴趣，促进了学生对所学习知识的理解。小学英语教师要积极转变自身的教学理念，根据具体的教学内选择恰当的情景教学策略，促进学生英语学习效率的提升。

简介：摘要：小学英语教学中，最重要的一个组成部分就是阅读，不仅能培养学生的理解能力还能培养学生的语言技能。随着新课程改革的实施和素质教育的深入推进，促进学生的全面发展成为小学英语阅读教学的主要目标。为了更好地达到此教学。标，小学英语教师要优化教学理念和教学方式，从多方面调动学生参与英语阅读的积极性，提高英语阅读教学的有效性。就此，本文研究了新课标下小学英语阅读有效教学的策略。

简介：摘要：面对时代与社会的飞速发展，教育事业也紧跟时代步伐，因此教学方式也不断创新。英语教师在教学改革实践中，应主动思考新教学思想和教学理论的实践应用，改变传统的英语教学思想和理念，构建新型教学模式，使学生能以积极的状态参与到英语学习实践中。本文基于新课标的影响，对小学英语课堂教学模式的构建进行探究，旨在系统凸显英语教学特色，鼓励和辅助学生对英语课程知识进行多元化的实践探究。

简介：摘要：随着社会的进步，教育的不断改革，信息技术在教学过程中扮演着越来越重要的角色。信息技术主要指通过有声视频，色彩课件，整合网络各种资源对教学内容进行优化，以达到吸引学生注意力培养学生学习兴趣的目的。初中生物教学是学生学习生物的初始阶段，对今后的学习至关重要，因此在这一阶段教师要利用信息技术教学的优势培养学生的学习兴趣，并优化整理各种资源给学生呈现出最好的视听感受。本文笔者将根据自身教学经验浅谈信息技术在初中生物实验教学中的创新应用。

简介：摘要阅读既是获得语言输入、学习语言知识的重要途径，又是需要重点培养的语言能力，在英语教学中可谓重中之重。一线英语教师应厘清阅读课教学的基本要求，了解阅读策略的培养方法，尝试有效阅读课教学设计，提高阅读课教学效果。

简介：摘要本文聚焦英语写作教学，阐述了如何有效开展形式多样的写作训练，如何进行行之有效的讲、评、改来具体阐述如何有效进行英语写作教学，旨在为英语教师提供新思路和新教学方法，切实有效提高学生的写作技能。

简介：摘要：“教学对话”指的是发生在教学过程和教学情境中的对话，教学对话法就是在课堂教学过程中，通过教师和学生之间进行有效对话交流，从而让学生学到知识的教学方法。以对话形式开展语文教学，不仅能激发学生的学习兴趣,更能提高学生学习主动性。因此，在语文教学中有效开展对话教学是十分必要的。本文将就对话教学法在小学语文教学中的运用展开讨论。

简介：摘要：有效的信息传递与反馈，是确保教与学质量得以提升的关键。而有效对话的开展，则更利于师生、生生、生本之间交流与互动的开展，且对于学生课堂主体地位凸显，以及预设教学目标达成，有着积极作用。同时，在有效对话的驱使下，教师对学生学习中各方面情况、现状的了解必然更加充分、深入，其教学指导的针对性与实效性也会得到充分保证。因此，教师在落实小学语文教学指导时，应切实加强对有效对话的构建与渗透。通过对宽松教学生态的构建，多元教学活动的设计，丰富教学问题的引入，促使学生在“对话”中去分析、去感知、去体验，以切实激活其语文学习的积极性与主动性，来实现对学生认知潜能的深度开掘，语文核心素养的全面塑造。将有效对话引领下的小学语文教与学活动，推向全新高度，引入纵深领域。

简介：摘要信息化时代背景下，要求学生要具备把所学酒店英语的知识融入职业场景的能力，而且还要求学生在实习过程中不断地总结归纳，把工作中遇到的问题及解决办法和新的知识融入已有知识体系中。本文拟在酒店英语教学过程中探索借助多样信息化手段，采用混合教学模式，来提高学生英语交际能力的方法。

简介：摘要信息化时代背景下，要求学生要具备把所学酒店英语的知识融入职业场景的能力，而且还要求学生在实习过程中不断地总结归纳，把工作中遇到的问题及解决办法和新的知识融入已有知识体系中。本文拟在酒店英语教学过程中探索借助多样信息化手段，采用混合教学模式，来提高学生英语交际能力的方法。

简介：摘要：随着我国新课程改革的不断推进，教师在初中英语的实际教学过程中越来越重视针对学生核心素养的培养和提升。英语核心素养作为现如今任课教师教学的重要任务，自然也需要贯彻落实到初中英语阅读教学中，促进学生的核心素养的提升和发展。本文分析和探讨了核心素养下初中英语阅读教学的有效策略。

简介：【摘要】数学尽管是理科学科，但是不乏育人因素。数学单元课程标准中指出，数学学科在承载讲授数学知识的同时，还承担着发展智力、塑造学生道德品质的责任。基于此，要求教师能够在全新的教学背景下，改善自身的教育方法。在开展小学数学教学活动的过程中，教师要树立育人理念，挖掘数学学科中的德育因素，应用多样策略，将德育融入到知识中，实现教学效果的最大化。

简介：摘要：想要塑造学生对英美文化知识的素养，这就需要在英语教学中高度重视英美文化的渗透教学，因为在整个教育体系中英语的学习是比较困难的，这就要求学生需要了解语言的文化背景，这对于英语能力的提升也是至关重要。本文从多个角度探析将英美文化作为高中英语拓展阅读素材的现实作用与意义出发，将此教学构想能够在教学过程中为教学目标所用。

简介：摘要：想要塑造学生对英美文化知识的素养，这就需要在英语教学中高度重视英美文化的渗透教学，因为在整个教育体系中英语的学习是比较困难的，这就要求学生需要了解语言的文化背景，这对于英语能力的提升也是至关重要。本文从多个角度探析将英美文化作为高中英语拓展阅读素材的现实作用与意义出发，将此教学构想能够在教学过程中为教学目标所用。

简介：【摘要】计算机网络技术广泛应用于国民经济和人类活动的各个领域，对小学体育教育也提出了新要求。因此，培养小学生网络意识，将网络教学应用到实践中去，是小学必须思考的问题。在小学的体育课程教学中，教师需要以培养小学生综合素质为出发点和落脚点，为学生设计与时俱进的课程内容，注重理论和实践的融合，将具体网络使用操作方法拿到课堂上为学生讲述，从而有效提升当代小学生的网络空间应用能力。

简介：

简介：【摘要】阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，也是培育学生综合素养的关键载体，想要提升阅读教学的质量，就要提高阅读教学的有效性。现阶段，一些语文教师在开展阅读教学时，过于压缩学生的阅读时间和探究空间，导致学生的综合素养得不到有效提升和发展。面对这种情况，小学语文教师要深入优化阅读教学的思路和模式，在关注知识传递的基础上，充分重视对学生能力素养的培育，高质量地完成阅读教学任务，让学生感悟到阅读的魅力所在，循序渐进地提升他们的阅读素养。

简介：