简介：[摘要] 2020年初，在“停课不停学”的背景下，我国开展了一次史无前例的、超大规模的教育实践——全线·全员·居家在线学习，这是一次信息化教学大练兵，这次大练兵也反映出高校对于军事理论课在线课程旺盛的需求。在信息化背景下，军事理论课教学面临着如何将线上授课与传统授课的教学优势有机整合的问题。因此，积极探索新时代军事理论课教学新办法，实现教学方式的重构、师生关系的重建、教学理念的重塑。
简介：[摘要] 我国普通高校主流的军事理论课教学仍停留在“军事训练+国防讲座+节日性的国防教育活动”的模式，传统模式难以适应互联网时代智能教育的现实需求。加之我国高校国防教育存在教学内容限于“传统安全”议题、教学模式以课堂灌输式为主、各地各类高校发展极不均衡等方面的问题。基于这些问题，积极探索新时代军事理论课教学新办法，构建以慕课建设和应用为依托的军事理论课教学模式，实现了教学方式的重构、师生关系的重建、教学理念的重塑，更有助于切实增强学生的综合国防素质，具有重要的推广应用价值。
“慕课”视域下军事理论课在线开放课程建设探究
以慕课为依托的“双驱联动四融协同”军事理论课教学模式构建
