简介：摘要： 2019年，教育部提出了取消初中学业水平考试大纲（此后简称为考试大纲）的意见。这一意见的提出不仅颠覆了教师以往的教学模式，给教师的“教”带来了极大的挑战，还彻底改变了初中生“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”的学习方式。作为奋战在初中语文教育一线的教师，我们必须在深刻认识这一点的基础上深入了解取消考试大纲的影响，从而为考试大纲取消下的初中语文教学规划、学习策略等提供一系列可供借鉴的经验和思路。
基于考试大纲取消的初中语文教学形势初探
