简介：摘 要：近年来，随着我国社会经济的不断发展，各行各业对于人才的要求也在不断提高，为了培养出高素质的人才，素质教育不断的深入推进，学校肩负着教书育人的重任，必须要结合社会发展现状，不断提升管理工作的效率，在实际的教学工作当中，教育管理工作面临着诸多挑战，中学时期的学生正处于一个特殊的阶段，面对诸多诱惑的中学生容易形成叛逆的心里，无形之中，增加了管理工作的难度。因此，学校在管理工作当中应当结合人文关怀的优势，使得学生能够感受到温暖，有利于学生的身心发展，同时也便于学校开展教育管理工作。
简介：摘 要：我国教育正处在由应试教育向素质教育的转轨期，这也对高中 历史教师的教学提出更高的要求。高中 历史教师应适应历史教学趋势，并依据新课标，创新教学原则、教学理念和教学手段，提升历史教学的创新力，增强自身的历史教学能力。
人文关怀下的中学学校管理模式探析
中学历史教学方法的创新
