简介：摘要：随着科技的快速发展和数字化转型的推进，产业智能化作为实现经济发展和提升企业竞争力的重要手段逐渐引起人们的关注。深度学习作为人工智能的重要分支之一，在数据处理和模式识别等方面具有强大的能力，成为推动产业智能化的重要技术之一。本研究旨在探讨基于深度学习的产业智能化对经济发展的变革性影响，通过对该领域的研究，可以为产业智能化的推进提供理论和实践的指导。本文主要分析基于深度学习的产业智能化对经济发展的变革性影响。

简介：摘要诗歌是学生最喜欢学的文章形式，因为他们从小朗诵诗歌，也可以说他们最先接触的语文启蒙教学就是从诗歌开始的。诗歌是学生最喜欢读的文章形式，因为不仅篇幅较短，而且读起来想唱歌一样朗朗上口。诗歌是学生最喜欢背的文章形式，因为他们总喜欢先于他人背诵从而获得他人的一些赞许。但是诗歌是学生最不愿意去理解的文章形式，因为诗歌不好理解，许多教师有把诗歌讲得枯燥乏味。针对这种现象我自己有了些大胆的尝试――叫孩子用他们自己的方式去自悟。也就是去培养学生的探究性学习能力。

简介：摘要诗歌是学生最喜欢学的文章形式，因为他们从小朗诵诗歌，也可以说他们最先接触的语文启蒙教学就是从诗歌开始的。诗歌是学生最喜欢读的文章形式，因为不仅篇幅较短，而且读起来想唱歌一样朗朗上口。诗歌是学生最喜欢背的文章形式，因为他们总喜欢先于他人背诵从而获得他人的一些赞许。但是诗歌是学生最不愿意去理解的文章形式，因为诗歌不好理解，许多教师有把诗歌讲得枯燥乏味。针对这种现象我自己有了些大胆的尝试――叫孩子用他们自己的方式去自悟。也就是去培养学生的探究性学习能力。

简介：摘要：为了落实教育教学政策，更为了真正减轻学生学习的负担，提高教育教学质量，必须全面仔细地思考和回顾数学教学工作，认为只有找到教学中的问题、不足之处，才能有的放矢地进行优化改进。为此，将从现阶段数学教学中存在的问题开始分析，谈一谈优化途径，争取在“双减”背景下最大限度地减轻学生负担，提高数学教学质量，建小学数学深度学习课堂。

简介：摘要：《道德与法治》的新课改要求明确提出：“所有的老师，都应当成为学生道德的老师。”道德与法治是小学时期关键的课程组成之一，对于小学生的道德品质养成、价值观形成有着不可或缺的作用与意义。小学道德与法治老师们的教育思想与教育方法务必进行改革，应当将小学们作为课堂教育的主体，进行更加合理的课堂教育。针对于此，论文对探究式学习在小学道德与法治教育中的实践开展深入的探究，意在给广大一线教师一些参考。

简介：摘要新生儿吸吮性水疱是一种少见良性皮损，因胎儿在子宫内用力吸吮局部皮肤导致，多表现为囊性水疱或大疱。本文报道4例新生儿吸吮性水疱，皮损主要在手背、手腕及前臂，单侧或双侧，面积大小不等，生后3～5 d自愈。

简介：

简介：[ 摘要 ] 目的：研究护理干预运用于新冠肺炎中的价值。 方法：选择我院 2020年 1月 -2020年 2月纳入的 23例新冠肺炎患者，收集并整理所有患者的齐全资料，给予针对性护理干预，分析其护理结果。结果：所有患者护理后的 SAS、 SDS、认知能力均优于护理前，且住院时长为（ 13.97±2.01） d，均治愈出院。结论：护理干预运用于新冠肺炎中疗效明显，可有效减轻患者负性情绪，同时提升其认知能力，为预后提供保障。

简介：【摘要】目的：分析予以紫癜性肾炎患儿精细化护理+针对性家属健康教育的作用。方法：选择本院2022.1.1-2023.12.31期间紫癜性肾炎患儿64例，随机数字表将其划分为两组，对照组（N=32）常规护理、观察组（N=32）精细化护理+针对性家属健康教育；比较两组症状消失及住院时间、患儿家属满意度。结果：观察组血尿、腹痛、皮肤紫癜消失及住院时间较对照组短，患儿家属满意度较对照组高（P<0.05）。结论：予以紫癜性肾炎患儿精细化护理+针对性家属健康教育可促进患儿病症改善，获得患儿家属认可，可推广。

简介：摘要目的以自身免疫性肝炎为例，探讨分析自身免疫性肝病临床诊治研究进展。方法将我院40例自身免疫性肝炎患者，按照临床诊断方式的不同将其分为观察组和对照组，每组20例。观察组采取诊断计分系统方法,对照组采取常规临床诊断方法。结果观察组临床诊断有效率（100%）显著高于对照组(95%),两组比较具有统计学意义(P<0.05)。结论将诊断计分系统方法运用于自身免疫性肝病临床诊断工作中,充分满足自身免疫性肝病患者生理和心理上的需求,有助于提高疗效,可帮助自身免疫性肝病患者治疗及恢复,对临床症状和预后的改善具有良好的促进作用，效果显著，临床诊断满意度高，值得临床推广与运用。

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简介：一、英语语法教学相关概念语言是社会交际的工具,是音义结合的词汇和语法的体系。语法是语言的组织规律,它赋予语言以结构系统,在语言的结构系统、语音系统和语义系统中,结构系统（即语法）是中心成分,是结合语音系统和语义系统的枢纽。掌握语法知识可以帮助学生认识语言本身的规律,主动积极地学习语言。不同的语言学家从不同的角度揭示了语法的性质。结构主义语言学家认为每种语言均有自己的结构。认知语言学家认为人们可以利用已学的语言规律来推知未学过的东西。转换生成语言学家认为语法是一种＂生成句子的机器＂,人们可以利用语法来造很多的句子。

简介：摘要目的探讨基于微信平台健康教育对慢性阻塞性肺疾病（COPD）稳定期患者疾病认知程度、满意度和依从性的影响。方法选取绍兴文理学院附属医院2018年3月至2020年3月收治的COPD稳定期患者120例为观察对象，采用随机抽签法分为观察组、对照组，每组60例。对照组实施常规健康教育，观察组在对照组基础上实施基于微信平台健康教育。比较两组干预前后对疾病认知程度，患者满意度和依从性，及干预前后自我管理水平和生活质量变化。结果干预6个月，观察组患者对疾病的定义及分类认知（93.33%）、疾病病因及高危因素认知（90.00%）、疾病治疗方法及注意事项认知（95.00%）均高于对照组（56.67%、66.67%、63.33%）（χ2=21.511、9.624、18.240，均P<0.05）。观察组总满意率（96.67%）高于对照组（76.67%）（χ2=10.385，P<0.05）。观察组完全依从率（88.33%）高于对照组（60.00%）（χ2=12.570，P<0.05）。观察组自我管理水平评分［（123.54±6.58）分］高于对照组［（97.32±8.42）分］（t=19.006，P<0.05）。观察组COPD评估测试（CAT）评分［（17.32±3.39）分］低于对照组［（23.15±2.78）分］（t=10.301，P<0.05）。结论基于微信平台健康教育对COPD稳定期患者效果良好，可提高患者对疾病认知程度，提高患者满意度和依从性，并提高患者自我管理水平和生活质量。

简介：

简介：摘要：建筑工程质量控制工作对于最终项目建设成果有着重要的影响。在当前土地资源日益紧缺的社会建设背景下，随着高层、超高层建筑的增多，整体建筑工程质量控制工作也有着更大的难度。建筑工程面临着新要求、新标准，为了更好的对于建筑工程开展质量控制工作，要正确认识工程检测的重要性，立足于建筑工程的基本特性，在正确应用工程检测的基础上，对于工程检测质量进行优化为建筑工程质量控制工作提供参考。本文主要分析了工程检测对建筑工程质量控制的重要性。

简介：元结所作之散文众体兼善,其中杂文、杂记、山水铭最具文体创新性。其杂文偏重于表达方式的革新,或用问答,或借寓言,或直陈以叙事、说理,确立了杂文的基本体式。其杂记主要包括亭阁记、山水游记、厅壁记等,大量融入议论、抒情,重在表达或劝勉期待或愤世嫉邪之意。其山水铭以＂组铭＂的形式偏重描写无名山水之＂异＂,将隐逸闲适与山水形胜融为一体,凸显君子之德及山水之乐以劝时救俗,大大拓展了山水铭的表达内容。元结革新文体的最终目的在于以此创作出最适宜的文体来针砭时弊、劝时救俗的写作目的。

简介：【摘要】目的 对自身免疫性肝病与乙型肝炎病毒感染之间的关系展开研究。方法 将我院在2019年1月到2019年12月期间收治的100例自体免疫性肝病患者以及100例健康体检者作为研究对象，自身免疫性肝病患者入组观察组，健康体检者入组对照组，对比两组乙型肝炎病毒感染率，分析自身免疫性肝病与乙肝病毒感染之间的关系。结果 对比发现自身免疫性肝病患者的乙型肝炎病毒感染率明显高于健康体检者，对比差异显著（P＜0.05）。结论 自身免疫性肝病和乙型肝炎病毒感染之间联系紧密，乙型肝炎病毒感染可能是自身免疫性肝病的重要诱因，由此可见，预防乙肝病毒感染对保护肝脏健康意义重大。

简介：【摘要】 目的 分析基于目标策略的针对性护理在宫外孕患者围手术期的应用价值。 方法 选取本院2019年4月至2021年8月收治宫外孕围手术期女性患者67例，根据护理方式不同分为对照组（常规护理）32例和观察组（常规护理和针对性护理）35例。比较两组患者手术情况、干预前后心理状况。 结果 干预后，观察组VAS、肛肠功能恢复时间、总住院时间均低于对照组（P＜0.05）；干预后，观察组汉密尔顿焦虑量表（Hamilton Anxiety Scale，HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（Hamilton Depression Scale，HAMD）低于对照组（P＜0.05）。 结论 基于目标策略的针对性护理干预应用于宫外孕围手术期患者中，可有效提高预后疗效，改善患者的负面情绪。

简介：【摘要】 目的： 研究冠心病心绞痛患者临床治疗中责任制护理的回顾性分析。 方法：选取武汉市黄陂区人民医院收治的80例冠心病心绞痛患者，随机选取病例进行研究，按照选取顺序1-80编号，利用抽签法平分2组，标记为对照组和试验组，前者采取常规护理措施，后者在前者基础上开展责任制护理，比较护理满意度，评估两组患者生活质量状况。结果：试验组护理满意度为95.00%，高于对照组，P< 0.05；两组患者护理前，西雅图心绞痛调查量表(SAQ)评分组间对比差异较小，无统计学意义，P>0.05，护理后两组SAQ评分高于护理前，P< 0.05，组间对比试验组高于对照组，P