简介：摘要：习作教学是小学语文教学中的重要环节，由于小学阶段学生语文知识积累较少，缺乏相应生活经验和阅历，所以经常对习作产生畏难心理。随文练笔是习作教学中的常见方式，其题材较小、内容简短，合理利用随文练笔可以有效提高学生写作积极性，让其将积累的语文知识运用与写作训练中，养成良好的写作习惯、提升其写作能力。本文针对小学语文教学中随文练笔教学策略展开探究，旨在为小学生写作能力的培养提供助力。
小学语文习作教学中随文练笔的应用与指导策略探索
