简介：摘要：在新课标的指引下，小学英语教师基于单元整合进行具体教学，不仅可以强化学生的知识理解能力，还展现了科学性和实践性的原则，对培养学生核心素养，实现系统化学习有着重要意义。而单元整体教学离不开主题意义的引领，因此若想提高学生的整体认知能力，更好的落实教学目标，教师需要基于主题意义对小学英语单元教学特征进行分析并借此提出具体的教学策略希望可以为大家提供参考。
简介：
简介：摘要：目的 分析将康复护理应用于脑瘫患儿中对其各项功能恢复的影响。方法 纳入时间、对象分别为2021年1月-2023年11月、脑瘫患儿，纳入30例分析。保持均衡性1:1分为对照组、研究组，各15例分别实施常规护理、康复护理。对比两组功能评分、保育员满意度。结果 护理后，研究组运动、日常生活能力相关功能评分均高于对照组（P<0.05）。研究组保育员满意度高于对照组（P<0.05）。结论 康复护理有利于促进脑瘫患儿运动功能恢复，提高其日常生活能力和保育员满意度，可以应用。
基于主题意义的小学英语单元整体教学实践
中西医结合治疗支气管哮喘的方法
基层妇产科科普：关于避孕方法的正确选择与使用
康复护理提升脑瘫患儿运动功能及日常生活能力水平的效果分析
