简介：问题意识是指人类在进行认知活动时，大脑会对外界环境有一定的认知，但是大脑在遇到难以认知的事物时，就会产生疑惑、质疑的实际问题或理论问题，从而形成怀疑情绪，这种情绪会促使人对事物进行探究。而科学是一门需要进行不断质疑才能获得进步的实践性学科。所以提出一个问题往往比解决一个问题更加重要，因为解决问题只是在这门学科上将技能进行运用的最终目的而已，但提出问题不仅需要对专业知识技能有熟练的运用，还需要发挥有创造性的想象力。提出问题才标志着学习的进步。所以教师在进行初中科学的课堂教学时，更要有意识地培养学生提出问题的意识和能力。
初中科学教学中培养问题意识的途径
