简介：
简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，教师可以尝试采用基于单元整合的结构化教学策略，以此提高小学数学教学的质量。这种教学策略能够满足学生的认知需求，让原本枯燥乏味的教学过程变得生动精彩。因此，本文将主要围绕单元整合模式下的小学数学结构化教学进行深入的分析和探讨。
简介：摘要混凝土产生裂缝是工程建设中存在的质量通病，必须采取有效的技术措施控制裂缝，确保工程质量。本文对混凝土裂缝的成因进行分析，并根据工程实践，提出一些处理方法。
核心素养下的小学数学生活化教学
基于单元整合模式的小学数学结构化教学策略
浅析混凝土裂缝成因及修补措施
