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  • 简介:发现”法,是由布鲁纳提出的,是一种创新水平的教学方式。在中学化学课堂中,尝试“发现法”,可以让学生系统地接受科学思维方法,有利于学生的创新能力的发展和实践能力的发展。

  • 标签: “发现学习”法 中学化学课堂 尝试