学科分类
/ 1
1 个结果
  • 简介:阅读就是把多个文本,围绕相同的议题组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中提出自己的观点,进而提升阅读能力和思考能力的一种突破性的阅读教学实践。这种教学方法既拓宽了学生的知识面,又帮助学生提高了阅读的数量和质量,在求同存异中,探寻一类或者一类书的阅读方法,为学生自主学习打下了坚实的基础。

  • 标签: 群文阅读 内容选择 主题整合 语用训练 认知水平