简介：摘要：高中阶段，历史教学是非常重要的，它可以培养学生的人文情怀和思维方式，有助于全面发展。受传统教学模式的影响，部分教师习惯灌输式教学，学生的学习积极性较低，无法完成预期的教学任务。受新课程教育理念的影响，许多学校对历史教学模式进行了改革，培养学生的问题意识便是重要的研究课题，但由于缺少经验，实际教学效果并不好。本文主要研究了如何在高中历史教学中培养学生的问题意识，并提出具体的施行措施。
简介：摘要：高考是检验高中阶段学习成果的一个方式，也是学生打开更高阶知识大门的一把钥匙。文章主要探究分析了高考历史中常见选择题的题型及解题技巧，以此为高中历史教师讲解相关知识提供一些参考依据，提升高中历史教学效果。
高中历史教学中学生提问现状与对策研究核心思路分析
探索浅谈高考历史中常见选择题题型及解题技巧
