简介：本文通过研究基于“协同理论”构建一种“校-校-企”深度合作、融合发展的新模式，创建以生产型实训和教学平台为基础，以职业和岗位发展为导向，充分利用学校与学校，学校与企业之间不同的教育环境和资源，抓住工学结合、校企合作这一政策的基本要素，探索培养“新能源技术技能型创新人才”的理论体系，进而推动“校-校-企”深度融合，协同发展的这种新模式。
基于“协同理论”的校-校-企融合发展模式研究
