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  • 简介:常听青年教师感叹:现在要做一个好老师太难了,怎么做家长都不满意,也不知道该上哪里去取“真经”。每当听到这样议论,我总建议他们:到校门口去学习,你会知道该怎么做个好老师。这不是说笑,凡是有心教师,只要站在校门口看一看。听一听,再结合自己行为想一想,该怎么做,不待别人讲。

  • 标签: 老师 青年教师 家长 议论 学习
  • 简介:《语文课程标准》要求我们在教学中要努力体现语文实践性和综合性。口语交际教学正是语文实践性与综合性统一。口语交际需要孩子们能够充分地感知身边事物,能大胆地展开跨越时空想象,能从自己大脑记忆库中提取相关信息为交际做准备,而这一切又正是这一年龄阶段孩子们欠缺。因此,很多教师感到低年级口语交际课堂有“一头热,一头冷”现象:热是教师精心准备,满心希望孩子们能和自己“互动”:冷是学生启而不发,有口不言。

  • 标签: 口语交际教学 教师 低年级 期待心理 “互动” 口语交际课
  • 简介:摘要:在高中政治课堂学习中,学生大多感到非常枯燥,有许多内容都无法理解,因此,课堂教学效率较低。为了能够提高课堂教学效率,调动学生积极性,教师可以采用讲述生活故事、结合合作方式、利用现代设备等教学方式进行高中政治课程教学。文章亦从这三方面出发探讨提高课堂效率高中政治教学方式。

  • 标签: 高中政治 课堂效率 教学方式