简介：摘要：随着近年来我国基础教育现代化建设进程逐步加快，针对初中班级实施团体辅导已成为当前初中班主任研究的重点课题。文章在分析初中班级团体辅导内涵特征的前提下，从师生关系、个体学习效能、班级学习组织架构等方面阐述了初中班级团体辅导实施的意义，最后从建立班级立体化教学情景、建立班级内部学习文化、培养学生独立自主意识等方面总结了初中班级团体辅导实施策略，旨在全面提高班级教学组织效能。
简介：摘要：幼儿期孩子活泼好动，好奇心强，什么都想看一看、摸一摸。但3～6岁的幼儿身体的协调性较差，自我保护的意识较差，因缺乏自我保护能力和安全知识而导致误食、交通意外、被拐骗的事件也时有发生，因此，要积极培养幼儿的安全防范意识和自我保护能力。
初中班级团体辅导实施策略
做好幼儿安全意识教育，提高幼儿自我保护能力
