简介：摘要：作业，是课堂教学的延伸，是学生学习数学的重要途径，发展思维，是考验学习、学习效果的重要段落。适当的题目设置能够有效地推动孩子逻辑思维的开展，训练他们的整体数学知识水平。现实情况是，由于教师在设计任务上较为随意，任务设置上缺乏具体的任务，同时的任务数量很多很多，使学生在数学问题的海洋中苦不堪言，既造成了对数困难，也感到了厌倦。因此，要追求新课标改革的特点，精心设计数学习题，调动孩子的兴趣，提高他们的综合学习、认知水平。所以，怎样设计数学习题，有效地加强、巩固教学成果、巩固课堂教学效果
简介：
简介：本文论述从生活现象、情境创设、生活实践入手,将高中化学教学与生活实际有机结合,从而激发学生学习化学的兴趣点和主动性,实现书本知识向实践能力的转化,达成培养学生综合能力的教学目标。
优化数学作业设计 提高数学教学效率
小学计算机教学略谈
高中化学教学与生活的有机结合
