简介：摘要：在初中语文教学中，古诗词的鉴赏教学是语文教学的重要组成部分。作为中华民族五千年历史长河中遗留下来的艺术瑰宝，古诗词是中华民族优秀的传统文化，也是中华文明的标志和载体。在古诗词中凝聚了古人思想与情感，做好古诗词鉴赏教学，对于提高学生综合素养有重要的作用。因此本文针对初中语文古诗鉴赏教学的方法展开分析，帮助学生们感受古诗词的魅力。
简介：
简介：摘要语文是一门需要积累的学科，但很多教师与学生，都忽略了积累的重要性，花大量的时间抓阅读与写作；没有积累的语文，犹如空中楼阁，如同水中浮萍。只有切实地重视语言积累，才能让学生拥有丰富的语感、扎实的读写能力，才能让语文教学的路上撒满芬芳。激发兴趣、加强诵读、落实摘抄、读写结合，笔者认为是较好的方法。
初中语文古诗鉴赏教学策略
探索如何提高初中语文阅读教学的有效性
用积累捧起语文的晴天
