简介:思维导图在小学英语教学中的应用研究摘要:作为一种有效的思维导图在小学英语教学领域的应用,已经取得了不错的教学效果。它帮助学生借助可视化的形式,更好地组织和了解英语教学中的各个知识点,提高英语学习效率。探讨思维导图在小学英语课堂教学中的应用形式和效果,旨在揭示思维导图在词汇学习、阅读教学教学和复习巩固等课型中的多样化应用效果。通过案例分析,展现了思维导图可视化、结构化的小学英语教学优势,帮助学生更好地提高英语学习效率和效果。
简介:摘要:现代文阅读是初中教学的一大重点,更是一大难点。本文立足于初中语文课堂教学实践活动,分别从“大声朗读学习,初步感知全文”“实施提问教学,加深认知了解”“多加练习巩固,实现熟能生巧”“趣味课堂教学,激发学生兴趣”“小组合作教学,调动学生动力”这五个方面入手,针对初中语文现代文教学进行了初步的分析和探索。
简介:摘要肝内胆管细胞癌(ICC)手术可切除率低、复发率高、生存期短,制定并优化手术效果的策略至关重要。尽管肝移植也有一定的应用前景,但目前ICC仍然唯一可能有效的治疗方法是手术切除。ICC在大体分为肿块型、管内生长型、管周浸润型和混合(肿块+管周浸润)型4种分型。临床上主要根据ICC的大体分型来决定治疗策略。术前门静脉栓塞、新辅助治疗、淋巴结清扫等的应用,使得更多的患者手术切除成为可能,并提高了手术的效果。术后辅助应用化疗、放疗等可以较为显著地改善患者的预后。分子靶向治疗、免疫治疗迅猛发展,正逐渐改变着ICC的临床治疗模式。
简介:摘要:本项目立足于全球经济文化交流与跨文化交流中中华文化的缺位,以日语专业为例,研究将中华优秀传统文化融入高校日语课堂的必要性与可行性,探索相关路径创新。高校日语课堂的教育路径创新研究,不仅符合时代要求,更是对传统教育模式的有效补充。通过对当前高校日语教育现状进行研究,立足高校与学生实际,针对当前日语教育存在的问题,从课堂教学、课外活动、网络空间三个视角,探索出将中华优秀传统文化融入日语课堂的创新路径,并努力将相关成果转化,实施于课堂及线上教学。此外,针对各年级、各阶段设计融合中华文化与日语学习的比赛,将在校内外日语比赛中具体实施,并结合日语课程的特点加以创新,旨在弘扬中华优秀传统文化,赋予中华优秀传统文化新的生命,以增强学生文化自信,厚植学生中国情怀。
简介:【摘要】目的:探究分析肠内营养在结直肠癌术前肠道准备中的应用效果。方法:从2021年6月至2023年6月我院收治的接受结直肠癌术治疗的结直肠癌患者中抽选80例作为本次研究对象,采用随机数字表法分为两组,实验组患者例数为40例,利用肠内营养支持进行术前肠道准备,对照组患者例数为40例,进行常规术前肠道准备,对比两组肠道准备效果。结果:实验组肠道清洁度Ⅰ级概率明显高于对照组,Ⅲ级概率明显低于对照组,术后并发症发生率明显低于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:利用肠内营养支持进行术前肠道准备可以更好的改善患者的营养指标,完成手术后,患者的恢复时间短,不良反应少,值得临床推广应用。