简介：摘要：搞好衔接教学，是语文课程标准中提出的要求。中低年级是学生从写话过渡到作文的阶段。在此阶段，我们引导学生从衔接到出彩，发展写作能力。回归生活是出彩的具体体现。所以，在衔接阶段，我引导学生回归生活，在生活中储备作文素材，学习作文方法，积累作文经验。本文将具体地以农村小学为例，阐述中低年级作文从衔接到出彩的策略。
从衔接到出彩——谈农村小学中低语文写作教学策略
