简介：
简介：摘要 : 小学 生 思维能力、知识积累还未完善， 所以怎样 激发他们在课堂的学习兴趣， 也就成为众多教育者的 研究对象 。由于 情境 教学法能带动课堂活跃气氛 ， 所以受到了学生的喜欢 ，学生在课堂中的效率也得到 了 提升 。本文中就对 情境 教学模式展开探索 ， 通过创设 情境 来与学生互动 ， 取得最佳的教学成果。
浅论小学语文教学因材施教的策略
情境教学法在小学课堂教学中的有效应用
