简介：摘要：美术社团是校园内推进美育教育、培养学生美术专长的重要载体。随着素质教育的不断推进，中学美术教育越来越注重学生个性化发展和文化素养的提升。巴山地区拥有丰富的乡土资源，包括独特的自然景观、传统手工艺和民间艺术等，这些资源不仅具有深厚的美术价值，而且对于传承和弘扬地域文化、丰富学生的精神世界具有重要意义。本文旨在探讨巴山乡土资源融入中学美术社团活动的实践策略，以期为中学美术教育提供新的视角和方法。
巴山乡土资源融入中学美术社团活动的实践
