简介：摘要：市场经济水平和科学技术水平显著提升，在这样的背景下，人们的思想认识水平显著提升，人们对高中数学教育工作的重视程度逐渐提升。与此同时，在高中教学改革深化的背景下，教师应优化和创新数学教学模式。基于此，文章认为，教师应将大单元教学法与高中数学教学进行有效融合，这不仅可以帮助学生建立清晰的基础知识体系，而且可以充分发挥新课程的作用，加深学生对数学系统知识的理解。
新课程背景下高中数学大单元教学策略
