简介：摘要：随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，小学生的心理健康问题日益受到关注。文章旨在探讨团体辅导在小学心理健康教育中的应用，通过分析小学生心理健康的需求，结合团体辅导的特点与优势，提出了在小学心理健康教育中应用团体辅导的具体策略。通过研究，文章验证了团体辅导在提高小学生心理健康水平、增强人际交往能力、改善情绪状态等方面的积极作用。本研究结果对于推动小学心理健康教育的发展，提高小学生的心理素质具有重要意义。
团体辅导在小学心理健康教育中的应用探索
