简介：【摘要】混合式教学基于我国教育部提出的“打造金课”这一理念，“金课”理念下的教学目标更加注重对学生分析、评价、创造等能力的培养，基于慕课的混合式教学是“打造金课”的重要教学方式。文章首先分析了“十步循环法”在基于慕课的混合式教学中的设计思路，然后阐述这种教学方法取得的教学效果，为促进教师教学技能的提升具有重要意义。
基于慕课的混合式教学设计与教学效果探讨
