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  • 简介:探索和运用声乐教学,可以弥补纯技术性教学的不足.本人通过调整思维角度,把握教学进度,运用优选法以及提高学生的修养方法,取得了事半功倍的效果.

  • 标签: 教学法 思维角度 进度 优选法 修养