简介：摘要因材施教作为实现素质教育的一个有效途径，特别是随着新课程教学标准的不断实施与深入，在教育教学活动中出现不少新型教学模式。在初中语文课程教学中，提倡以学生为主体的课堂教学，引导他们通过合作与探究学习语文知识，落实因材施教。本文主要针对初中语文素质教育中如何应用因材施教法作探讨，同时列举出部分有效举措。
简介：摘要在初中语文教学中，教师在培养学生的语文基础知识的同时，还应注重培养学生的思维能力。因为，初中是学生思维发展的关键阶段，培养学生的思维能力可以提高学生的语文素养，加深学生对语文知识的理解；同时，可以培养学生的自主学习能力，从而促进学生的全面发展。
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