简介：【摘要】小学阶段，不仅是学生们学习知识学习教材的过程，还是德育学习的好时期。小学生的年龄相对来说较小，对很多事情还不够了解，需要他人的引导。班主任的教导便是极好的引导途径，因为小学生往往对班主任有着天然的敬畏和崇拜心理。如今处于新时期，社会上对小学生的德育教育非常关注。班主任作为小学生的关键引导者，需要多花精力和时间引导小学生的德育教育，做好自身的德育工作。本文就新时代小学班主任德育工作的现状及对措展开论述。
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