简介:摘要:本文运用多模态话语分析理论,从视觉语法和图文关系角度研究儿童绘本《彼得兔的故事》,探究图画与文字之间的内在联系,以期加深对儿童绘本的理解,优化儿童绘本的译介和出版。
多模态话语分析视角下的儿童绘本研究——以《彼得兔的故事》为例