简介：摘要:学生在学校接受教育时，班主任往往会对激励措施进行一定运用，借此将学生自信心唤醒，实现学生内驱力的有效增强，但同时需要注意的是，班主任善意的规劝以及委婉的批评等也是不可或缺的，而要想借助这些手段达到正确引导学生的目的，就必然离不开班主任的有效管理。基于对学生给予有效管理基础上能够对学生的自省提供一定促进作用，同时还能对学生意志进行砥砺、对学生行动给予鞭策等，由此可见，班主任管理工作现实意义十分重大。
新时代小学班主任管理艺术探究
