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  • 简介:摘要:目前思维导图被广泛运用到学科教学中,目的是通过思维导图引导学生直观、清晰学习学科知识,提高学生课堂学习效果。病理生理学教学中,教师可以运用思维导图引导学生有效学习,带领学生充分认识病理生理学教学内容,让学生的所学过程更加清晰、多样。鉴于此,本文主要分析病理生理学教学中思维导图的运用价值,提出思维导图的具体应用策略,以期推动病理生理学教学改革和创新。

  • 标签: 思维导图 病理生理学教学 应用
  • 简介:摘要:高血压是临床常见的心血管疾病,该病与遗传、不良生活方式以及环境具有密切联系,集中表现为头晕、颈部僵直、胸闷以及头皮发麻等,若不及时接受治疗极容易对机体其他器官造成极大损害,从而引发多种疾病,严重影响人们正常生活以及生命安全。脑蛋白高信号属于脑小血管疾病影像学表现,一般发生于老年群体,并且与其认知损伤、运动功能减退有关。但由于脑白质高信号存在一定的病理学异质性,导致医学上对其发展及发育机制认知有限,因此相关医学专家高度重视探究高血压预防和治疗的措施。研究报告显示,高血压对脑白质高信号具有极大影响,基于此本次研究重点探究高血压对脑白质高信号的影响以及病理学生理学机制,旨在为寻找脑白质高信号的预防、诊断以及治疗的新策略提供理论参考。

  • 标签: 高血压 脑白质高信号 病理生理学 研究