简介：
简介：摘要在高中英语教学过程中，教师需要重视培养学生的语言应用能力，提高学生的交际能力，包括学生的听说读写能力以及语言综合应用能力。然而在当前的高中英语教学过程中，教师不能充分利用教材，培养学生的四种能力和综合应用能力。本文就结合当前的高中英语教学现状，分析如何将听说读写相结合，创新教学方法，以教材为载体，以活动为依托，对学生进行综合性的训练，提高学生的语言应用能力。
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