简介：摘要：对信号检波的检测处理能力影响着系统信息处理能力，因此是大数据时代的重要建设内容，其中至关重要的中视放电路也在不断更新、不断创新。本文首先介绍了中视放电路在有源滤波中的应用，其优势是促进超过截止频率的信号波衰减，且对电容、电阻的性质限制不严格。接着介绍了几种具有良好应用优势的检波对数放大技术，主要包括接收机、双通道并联检波电路（DLVA）和PIN 二极管限幅器电路。

简介：【摘要】数学课堂教学中提问是教师组织好课堂教学的重要手段，好的课堂提问能把学生带入问题情境，引发学生深思所学，激发学生自主学习，深化学生的理解，调查发现当前课堂教学中教师提问存在诸多问题，导致课堂“低效提问”现象时常出现，从而难以提高农村小学数学课堂的教学质量和提升小学生数学思考能力。

简介：【摘要】新时代社会迅速发展背景下，教育格局不断改革、完善，在小学段城镇与乡村学生的数学感知力、注意力和数学思考能力的差异开始越易突出，多数农村孩子不能在

简介：摘要：随着新课程改革的深入发展，“让教育融入生活”成为了一种主流思潮，教育来源于生活，如何让小学数学教育更加生活化，成为了当今小学数学教育的主题，如何改变教育方式，引导学生学习数学更生活化，是我们如今亟待解决的问题。

简介：摘要目的动态血糖监测（CGM）肝糖原累积病（GSD）患儿生玉米淀粉治疗过程中的血糖变化情况，为优化患儿的营养治疗提供支持。方法回顾性研究。收集2019年10月至2020年1月于华中科技大学同济医学院附属同济医院儿科进行72 h CGM的42例肝GSD患儿，按照基因检测结果分为GSDⅠa、Ⅰb、Ⅲa、Ⅵ和Ⅸa型共5组，总结患儿规律治疗后行CGM当天的临床资料，包括病程、年龄、身高、体重、血生化检测结果等，采用动态血糖监测系统（CGMS）对肝GSD患儿进行72 h CGM，评估不同类型肝GSD患儿全天低血糖和高血糖发生情况。采用χ²检验、Fisher确切概率法、t检验、方差分析或非参数检验法进行组间比较。结果42例肝GSD患儿中男25例、女17例。年龄为9.5（6.7， 12.9）岁，病程为6.8（5.1， 11.3）年。GSDⅠa型组20例、Ⅰb型组3例、Ⅲa型组10例、Ⅵ型组3例和Ⅸa型组6例。CGM结果提示患儿的平均血糖值均在正常范围，但5组间血糖水平标准差（SDBG）和平均血糖波动幅度（MAGE）差异均有统计学意义（F=2.747、3.029，均P<0.05），其中Ⅰa型、Ⅲa型的SDBG明显高于Ⅸa型［（1.10±0.36）、（0.98±0.30）比（0.62±0.26） mmol/L，t=3.010、2.440，均P<0.05］，Ⅰa型的MAGE明显高于Ⅸa型和Ⅲa型［（2.3±0.9）比（1.2±0.6）和（1.7±0.6） mmol/L，t=2.734，2.302，均P<0.05］。结论CGMS可正确评估患儿的血糖波动情况，有效发现患儿治疗过程中隐匿的低血糖和高血糖。针对不同类型的肝GSD应根据自身血糖情况给予个体化生玉米淀粉治疗剂量，从而优化患儿的治疗方案改善预后。

简介：摘要随着教育改革的逐步深入，传统的教学模式已经满足不了新课程的要求。培养学生自主学习意识和优化学生核心素养是现代小学数学教学的主要目标。游戏化教学作为一种新型的教学方式，为小学数学课堂带来了新的活力，它能抓住学生好奇心强和贪玩心强的性格特征，用合理的方式激发学生数学思维和学习热情，使得每个人都能较好地融入到数学活动中，得到综合能力的有效提升。本文结合小学数学教学现状，探究如何有效应用游戏化教学。

简介：  摘要：近年来，经过培养大量优秀人才和引进国外最新技术，国内注塑模具取得了长足发展。无论是从数量、质量还是技术上，都取得了长足的进步，这使得中国的塑料工具得到了高效的发展。本文选择以塑料模具作为研究的核心，因为模具是精确生产塑料工具的前提条件，也是保证塑料工具质量的基本要素。

简介：