简介:【摘要】阅读在人的各个阶段都有着很重要的作用。在当今科技迅速发展的时代下,教师只有掌握了一定的教学方法,才能焕发出语文阅读教学的活力。教师和学生可以发挥信息技术的作用,将信息技术融入到阅读教学课堂之中。鼓励学生探索阅读中的奥秘,和学会与同学进行合作。让学生发自内心的想要去阅读,喜欢上阅读。教师可以为学生提供很多适合他们的阅读材料,来开阔他们眼界。
简介:摘要目的探讨在外科护理中健康教育的应用效果。方法将2014年3月—2015年3月我院收治的86例外科患者纳入本次研究,按随机数字表法分为两组,对照组43例实施一般护理方法,观察组43例在一般护理的基础上着重强调健康教育,对比两组患者外科疾病知识掌握、日常生活能力以及心理质量评分,并对比两组患者对护理的满意程度。结果在外科疾病知识掌握评分、日常生活能力评分以及心理质量评分上,观察组均明显高于对照组,两组数据差异有统计学意义(P<0.05)。在护理总满意度上,观察组为95.35%,明显要比对照组的69.77%高,两组数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于外科患者,在护理中着重强调健康教育有显著效果,值得采纳应用。