简介:【摘要】早期STEM教育强调学科融合、真实情境与问题导向,可以有效地激发儿童的学习主动性和学习兴趣。教师通过创设良好的支持环境、优化活动过程和拓展教育途径来促进儿童的主动学习,培养儿童良好的学习品质,进而提升其主动学习的质量和水平。
源于儿童生活的STEM项目活动 促进儿童主动性学习品质提升