简介：【摘要】目的：研究预见性护理对电子支气管镜检查患者不良反应发生的影响。方法：选取在我院行电子支气管镜检查的患者66例，选取时间为2022年12月～2023年12月。根据随机数字表法分组后，对照组、观察组分别行基础护理和预见性护理。对比组间护理满意度与不良反应发生率。结果：在护理满意度与不良反应发生率上，观察组护理满意度相对较高、不良反应发生率相对较低，组间比较差异有统计学意义，P<0.05。结论：对电子支气管镜检查患者而言，预见性护理的实施有利于减少不良反应的发生，建议进一步推广应用。

简介：摘要：目的 分析在普通外科本科带教实习中采用迷你临床演练评估( mini- -clinical evaluation exercise， Mini CEX ) 教学法的实际价值。方法 采用随机的方式选取2023年2月至2024年2月在在本院普通外科进行实习的62名本科生进行对比研究，根据随机分组的方式将医学生分别分为对照组（传统教学法，31例）和观察组（用Mini- CEX法，31例）。对比两组学生培养前后Mini- CEX量表得分情况以及学生的综合学习情况。结果 通过开展教学工作，两组实习生的Mini- CEX评分都有所提高但是观察组实习生的评分明显高于对照组( P<0.05 )。观察组实习生的综合学习情况优于对照组 (P<0.05)。结论 在普通外科本科带教实习中采用Mini-CEX教学模式其效果明显，能够有效提高实习生的综合能力，具有良好的应用价值。

简介：摘要：目的：探讨微课结合PPT多媒体教学法在胸外科护理带教中的效果。方法：选择2019.06-2020.06期间在我院实习的80名护生作为研究对象，按照单双号将其分为研究组和对照组，每组各40名护生。对研究组采用微课结合PPT多媒体教学法，对照组采用传统教学方式。观察两组护生的考试成绩、教学满意度等指标。结果：经教学方法干预后，研究组护生考试成绩高于对照组（P＜0.05），且研究组护生对教学方法的总满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：对胸外科护理教学采用微课结合PPT多媒体教学法，有利于提高护生考试成绩，并提高教学满意度，具有推广价值。

简介：【摘要】目的：探临床护理安全管理中实施持续质量改进的效果评价。方法：选取2019年7月至2020年12月加强安全管理前在我院住院治疗的100位患者组成对照组，行常规护理管理模式；2021年1月至2022年6月加强安全管理持续质量改进后在我院住院治疗的100位患者组成实验组，采用护理安全管理模式。对两组患者的护理方式对于提高护理质量的影响程度进行观察。结果：护理期间对照组患者发生不良事件的总发生率更高，护理的满意程度低于对照组，数据对比差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在临床护理安全管理中实施持续质量改进，可促使护理人员管理改进意识，提升其整体护理质量，在临床上可降低不良事件发生的概率，提升护理满意程度，对提高护理质量显著效果，值得推广应用。

简介：摘要：随着新农村建设的深入，农业生产规模呈逐年递增的态势，而随着科技的进步和应用的发展，农业生产的规模也在逐年扩大；随着农业生产的发展，农作物秸秆的利用问题得到了更多的解决。传统的农作物秸秆利用水平低，存在着焚烧破坏等问题，不但没有充分利用秸秆自身所具备的资源功能，而且对农业生态环境产生了严重的影响。新时期我国农村经济发展、自然生态环境治理等问题日益受到重视，如何加强秸秆综合利用与保护农业生态环境的关系成为当前我国农业发展的一个重要课题。文章重点对农作物秸秆资源的综合利用与农业生态环境保护的关系、当前存在的问题进行了分析，探讨了秸秆综合利用与农业生态环境保护的对策。

简介：【摘要】目的：探究全程优质护理对食道癌手术患者并发症、满意度及生活质量的影响。方法：2022年2月—2023年5月，选取本院收治的做手术的食道癌患者68例，掷骰法分组，在手术后，分别给予对照组常规护理措施，观察组全程优质护理方案，对比两组患者在护理干预后的并发症情况、患者满意度与生活质量评分。结果：观察组并发症发生率8.82低于对照组32.35%（P＜0.05）；观察组满意度与生活质量评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：对食道癌手术患者，应用全程优质护理，有助于降低术后并发症，提高患者满意度与生活质量。

简介：摘要：随着医疗技术的进步，胸腔镜手术已成为治疗肺部疾病的重要手段。单孔胸腔镜手术由于其创口小、恢复快等优点，尤其受到患者的欢迎。然而，术后疼痛、肺功能受损等问题仍然影响患者的恢复。高流量湿化氧疗（HFNO）近年来在呼吸系统疾病治疗中受到关注，被认为具有减轻术后炎症、改善氧合等效果。本文旨在探讨高流量湿化氧疗对单孔胸腔镜下肺叶切除术后患者的疗效。