简介：摘 要：班级是一个学校的基本组成单位，班级的好坏直接反映和影响学校的整体荣誉和发展，也决定了学生是否可以健康、全面地发展。而班主任的主导作用决定了班级的优劣，因此，班主任应该不断加强班级管理的能力，进而促使班级可以健康发展。结合相关教育经验，对小学班主任班级管理艺术进行相关探讨。
简介：摘要：作业往往是教师针对学生学习情况进行审核的位唯一途径，也是帮助学生巩固学习成功，提高其学习效果的重要方式。而小学生在完成作业的过程中难免会遇到一些问题，这时需要教师能够正视这些问题，并且合理地分析、利用这些作业中出现的问题来反作用于课堂教学之中。如果能够对作业中的错题进行有效地分析、研究，还能够起到帮助学生完善自身知识结构的作用。所以本文将针对小学数学作业错题的原因以及解决策略进行针对性探究。
班主任如何管理管理小学生
小学数学错题管理现状及对策研究
