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音乐教育应面向世界,面向未来——南京师范大学“十五”“211工程”多元音乐文化教育研究
项目
作者:
管建华
学科:
艺术
>
音乐
创建时间:2007-04-14
出处:
《中国音乐》
2007年第4期
简介:
本文简要介绍了“多元文化音乐教育研究”
项目
的研究背景、意义、层面、评估以及应用性和研究成果。
标签:
多元文化音乐
基础研究
多学科研究
应用性研究
大学公选课
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音乐教育应面向世界,面向未来——南京师范大学“十五”“211工程”多元音乐文化教育研究
项目
音乐教育应面向世界,面向未来——南京师范大学“十五”“211工程”多元音乐文化教育研究
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