简介：摘要：地理是学生学习的重要科目之一，于学生而言十分重要。本文立足于初中地理课堂教学实践活动，分别从“地理实践力的内涵”“培育学生地理实践能力的具体措施”这两个方面入手，针对基于地理实践力的初中地理教学思考进行了初步地分析和探索。
基于地理实践力的初中地理教学思考
