简介：摘要探讨建立涵盖慢性乙型病毒性肝炎（CHB）诊断与鉴别诊断、治疗、药物选择及毒副作用预测、疗效监测、预后评估等全过程的疾病临床检验诊断路径的教学模式。根据CHB临床诊疗指南，制订与疾病不同阶段相关的实验室检查检测策略，建立CHB临床检验诊断路径，以武汉大学第一临床学院2016级和2017级八年制本科生为研究对象，通过随堂问卷比较其课堂教学效果。本研究首先建立了获得临床医生认可的CHB临床检验诊断路径，其涵盖CHB疾病的诊断与鉴别诊断、治疗、药物选择及毒副作用预测、疗效监测、预后评估等全过程。该路径应用于2017级临床医学本科生课堂教学后，教学质量评估指标均有较大程度的提升。此外，随堂测验得分也有显著提高。综上，基于CHB临床检验诊断路径的实验诊断学教学模式，实现了实验诊断学与临床医学的融合，提升了学生对CHB诊疗中各种实验室检查检测的整体认识，教学质量得到了提高。

简介：摘要2019年12月暴发于湖北省武汉市的新型冠状病毒肺炎，2020年1月20日被纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。2020年1月18日《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第二版）》将新型冠状病毒核酸检测列为确诊标准，规范临床实验室新型冠状病毒核酸检测的操作流程成为当务之急，有必要制订针对新型冠状病毒核酸检测临床实验室操作规范，提高检测结果的可靠性，保证检测人员的安全。

简介：摘要目的探讨武汉地区2019新型冠状病毒（2019-nCoV）核酸检测病例的阳性率及合并其他病原体感染的情况，为新型冠状病毒肺炎（COVID-19）的实验室检测及临床治疗提供参考。方法本研究为横断面研究，采用荧光定量PCR方法检测2020年1月20日至2月9日在武汉大学人民医院就诊的COVID-19疑似人群8 274例，标本类型包括呼吸道标本（鼻咽、口咽、痰和肺泡灌洗液）和非呼吸道标本（尿、粪便、肛拭子、血液和结膜囊拭子）。以核酸检测结果分组，ORF1ab及N基因同时阳性归为核酸检测阳性组；同时阴性归为阴性组；单一基因靶标阳性归为可疑组。以性别分为男性组和女性组。同时对其中316例进行非2019-nCoV感染的13种常见呼吸道病原体多重PCR检测。结果在8274例受检者中，2 745例（33.17%）2019-nCoV核酸检测结果为阳性，5 277例（63.77%）结果为阴性，252例（3.05%）结果　为可疑。2019-nCoV阳性组（56岁）和可疑组（52岁）年龄中位数均高于2019-nCoV阴性组（40岁）（t=27.569，P<0.001；t=6.774，P<0.001）。2019-nCoV阴性组中其他常见呼吸道病原体核酸阳性率（18.39%）高于2019-nCoV阳性组其他常见呼吸道病原体核酸阳性率（5.77%），差异有统计学意义（χ2=24.105，P=0.003）。4种呼吸道标本和5种非呼吸道标本均可检出2019-nCoV核酸。结论男性2019-nCoV核酸阳性率高于女性，2019-nCoV核酸阳性患者会发生合并感染，非呼吸道标本也存在2019-nCoV病毒。

简介：摘要急性呼吸道感染居我国各类感染性疾病首位，尤其是下呼吸道感染及其相关疾病是我国医疗和社会的沉重负担，特别是新型冠状病毒肺炎造成了极大的损失，因此急性呼吸道感染及时的诊断与鉴别诊断尤为重要。本文就呼吸道感染病原体临床检验诊断路径的规范化进行探讨，以便提高疾病的正确诊断与分流，有利于疾病的及时治疗。

简介：摘要目的探讨分析综质量反馈理论在应用于肺癌围手术期患者过程中的临床效果。方法选取2013年1月至2014年1月期间在我院进行治疗的60例肺癌患者，将所有患者随机均分为观察组及对照组，每组各30例。其中，对照组患者实施常规护理治疗；观察组患者则在实施质量反馈理论进行护理治疗，分析对比两组患者治疗护理情况。结果分析对比两组患者各项指标，包括下床时间、并发症发生率、护理满意度及住院时间等各个方面。根据相关数据可明显看出观察组患者护理效果好于对照组患者，且两组患者数据比较差异具有显著差异（P<0.05）。结论实施质量反馈理论护理的方式具有良好的护理效果，可有效降低患者下床及出院时间，同时提高患者护理满意度，值得临床广泛推广及应用。

简介：公司作为一个组织在当今社会普遍地存在，其经营运作有其本身独有的特点，公司治理是其独有的特点的一方面地体现，公司与公司的实际控制人的代理关系又是公司内部治理的关键所在。因此，只有明晰两者的关系特征，防止实际控制人损害公司及其他股东利益，才能达到合理的公司治理。