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新工科
多方
协同育人模式
改革
与实践
作者：
童一飞
汪惠芬
柳林燕
学科：
文化科学
>
教育学
创建时间：2021-07-09
出处：
《中国教师》
2021年第08期
机构：南京理工大学机械工程学院，南京，210094
简介：
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新工科
多方
协同育人模式
改革
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