简介：摘要：近些年来，我国积极注重现代文明城市的建设，将建设重点放在园林绿化施工管理之中，已经取得了良好的成效，既保障了人民的生活质量不受影响，也美化了整体的环境，大大提升了园林绿化施工的水平。在发展过程中，为了强化园林绿化施工的科学性、艺术性和美观性，优化植物成活率，考虑不同影响因素，完善绿化建设，可以更好的美化城市环境，提升社会经济发展水平。因此，重视园林绿化施工中植物成活率的有效提升是非常有必要的。

简介：摘 要：房屋建筑在后期的使用过程中出现渗漏，会引起房屋外墙墙皮脱落，影响整体房屋建筑的美观性，导致建筑物内部更潮湿，房屋使用者易患皮肤类疾病。除此之外，若是发生了较为严重的房屋渗漏，还会引发房屋建筑物的居住安全隐患。房屋建筑渗漏现象较为严重时，渗漏面积会逐渐蔓延，严重影响人们的日常进入生活，甚至导致墙体倒塌。因此在实际的房屋建筑施工过程中，施工团队应加强对防渗漏技术的使用，进一步优化与改善防渗漏施工技术，以此提升房屋建筑的防渗漏性能，为人们营造更安全、舒适的居住空间。

简介：摘 要：随着建筑行业的不断发展，建筑的结构形式也越来越多样化，而这些结构能否禁得住实际的使用检验，防水性能就是一个很重要的衡量标准。所以说现在的建筑施工方对于防水工程也是空前的重视，而从另一方面来说，如果防水性能不过关，建筑物出现漏水的情况，那么不管是对于住户的居住体验或者是企业的总体形象都是一个不小的打击。所以说未来建筑工程行业想要发展，还是需要抓住例如防水细节的。

简介：摘要：现如今，我国科学技术水平显著提升，电力设备已经与人们的日常生活与工作紧密的联系在一起。为了保证电力设备的正常运行，必须要对维修电工维护工作予以高度的重视，不断提升技术人员对各种电路故障检修方法与技术的掌握与熟练程度。基于此，重点针对维修电工电路故障检修方法与技术进行了详细分析，以供参考。

简介：摘要随着社会经济的发展，人们对住宅建筑的要求也在不断的提高。设计人员在进行高层建筑设计时应注意遵循相关的设计原则，并综合考虑建筑工程各方面的作用因素，合理设置建筑物布局，还要不断提高建筑的节能设计水平，提高建筑设计的合理性。

简介：

简介：在常见的初中英语复习课上，教师常以词汇、语法训练为主线，强调知识的积累、忽略语言的使用，技能训练单一，学生则以接受性学习为主，只注重知识的训练与记忆，缺乏基于真实语言运用的语言实践，思维发展薄弱。面对这一现状，本课题组通过六年的实践、研究、反思、总结，探索出自主高效的初中英语“MPS”复习教学模式与策略，取得了很好的成效。

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简介：陕西省岐山县京当镇贺家村北M11号西周墓地出土昔鷄簋2件，铭文略似。铭文涉及王姒及韩侯始封、《大雅·韩奕》等相关内容。通过对铭文进行疏通考证，认为：第一，此器不当作于西周中期前段，而当于康王时期；第二，器主身份为从属王室之等级较高之殷遗，铭文所见之王姒即成王王后；第三，此器所言韩侯，与《诗经·大雅·韩奕》时代相去较远，所指当非一事。此韩之地望，或如前贤所言在北燕附近。

简介：关于中国古代到底有没有漫画这一说，学术界有不同的观点，有些研究者坚持认为中国古代漫画不存在。事实上，在古代由于种种原因的制约，导致形成漫画艺术的时机并不成熟。在清末民初，由于资产阶级民主革命运动兴起，漫画不断发展，成为了一个独立画种，但是由于当时的外在环境以及古代漫画发展的不发达，导致中国传统漫画只能模仿一些西方漫画的创作手法和绘画风格，而并没有革新出带有本土风味的漫画风格。

简介：此文从内野本《尚书》商书部分的隶古定字形出发，结合《尚书》的版本源流，对隶古定这一概念进行了重新定义。同时，对《商书》中出现的隶古定字形采取列表分析的办法，分辨隶古定字形的隶定来源，发现在内野本乃至唐抄本中，今文部分的隶古定字形多来源于出土古文字系列，而古文部分则多来源于《说文》古文以及三体石经等传抄古文字系列这一现象。得出今文《尚书》与古文《尚书》文本来源不同，古文《尚书》所起应当较晚，而今文《尚书》的版本源头和版本系统，应当归为真古文《尚书》中与今文重合的部分，而非今文本系统这一结论。并据此对刘起纡先生关于今文《尚书》以及真古文《尚书》流传问题的论述，提出了一些修正和商榷。

简介：一、基础教育教学体制的内涵分析教学体制一直是我国教育界频频提及的问题，尽管其使用频率很高，但是对于究竟什么是“教学体制”，学术界和理论界并没有一个完全统一的定义。有人认为，教学体制就是体系和制度的结合，一个国家的教育系统和教育制度组成教学体制。但是也有人认为教学体制从宏观理论上讲仅仅指的是一个国家在教育工作中确定的任务、制定的目标以及配备相关教学设施的综合。也就是说，对于什么是教学体制，

简介：2007年7月23日至8月4日，公司一行四人赴英国及北欧四国参观学习，虽是浮光掠影、走马观花，但也确实开阔视野，收益良多。所见所闻，谈点杂乱的感想。

简介：通过对建设部文件及国家建筑标准设计图集2005、2007年版《目录》的学习、对比，叙述一年来图集的新编、修订、废止等变化情况，并对有关问题提出个人的理解意见。

简介：