简介：摘要目的探讨分析银屑病护理门诊在银屑病健康教育中的应用效果。方法选取2019年9月至2020年2月来本所进行就诊的银屑病患者100例，将其随机分为两组，各50例。对照组给予常规护理，观察组在银屑病护理门诊进行健康教育干预。经半年干预后，比较两组患者护理前后银屑病PASI评分与生活质量（DLQI）评分，统计疾病知识知晓程度与自我行为管理能力，观察临床疗效。结果护理前，两组患者PASI评分、DLQI评分比较，差异均无统计学意义（均P>0.05）；护理后，观察组PASI评分为（3.52±1.12）分，低于对照组（6.87±2.42）分，DLQI评分为（25.47±4.12）分，高于对照组（20.13±4.06）分，差异均有统计学意义（均P<0.05）；护理前，两组患者疾病知识知晓评分、ESCA评分比较，差异均无统计学意义（均P>0.05）；护理后，观察组疾病知识知晓评分、ESCA评分分别为（70.36±20.13）分、（110.47±8.52）分，均高于对照组（61.42±13.28）分、（96.34±7.16）分，差异均有统计学意义（均P<0.05）；观察组临床总有效率为86.00%，高于对照组64.00%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论银屑病护理门诊采用健康教育干预，使患者对银屑病能够有深入的了解，培养患者自我管理的能力，使银屑病控制的效果增强，降低复发率，提升银屑病患者的生活质量。

简介：摘要目的分析指导银屑病患者正确使用外用药物在银屑病护理中的效果。方法随机选取广州市皮肤病防治所门诊2020年2月至2021年2月内收治的126例银屑病患者，以用药护理方式将其分为对照组63例［男32例，女31例，年龄（35.31±5.42）岁］和研究组63例［男31例，女32例，年龄（39.26±4.87）岁］。对照组常规用药护理，研究组指导用药护理。对比分析两组治疗效果、不良反应总发生率、护理满意度。计数资料以例（%）表示，采用卡方检验，P<0.05为差异有统计学意义。结果对照组治疗有效率为74.60（47/63），明显低于研究组的93.65%（59/63）；对照组不良反应总发生率为44.44%（28/63），明显高于研究组的6.35%（4/63）；研究组护理满意度为100.00%（63/63），高于对照组的88.89%（56/63）；两组数据比较，差异均有统计学意义（均P<0.05）。结论在对银屑病患者进行药物护理时，采用专业的指导护理，能保障患者治疗效果，有效减少患者不良反应发生率，提高患者护理满意度。

简介：摘要目的探讨实施系统性心理护理对银屑病患者疗效的影响。方法选取2019年6月至2019年12月前来本所皮肤科就诊的银屑病患者110例，随机分为两组，各55例。对照组执行一般性护理，试验组则在前者的护理内容上增加系统性心理护理；探究系统性心理护理对两组银屑病患者的焦虑水平测试（SAS）与抑郁水平测试（SDS）评分，银屑病PASI评分及疗效的影响。结果护理前，两组患者SAS、SDS评分比较，差异均无统计学意义（均P＞0.05）；护理后，试验组SAS、SDS评分分别为（37.65±3.42）分、（36.76±3.65）分，均低于对照组（46.98±3.85）分、（45.89±4.02）分，差异均有统计学意义（均P＜0.05）；护理前，两组患者PASI评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；护理后，试验组PASI评分为（5.35±1.88）分，低于对照组（9.85±2.98）分，差异有统计学意义（P＜0.05）；试验组治疗总有效率为90.9%（50/55），高于对照组76.4%（42/55），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在药物和紫外线等常规治疗手段的基础上，通过加强系统性的心理护理，对缓解银屑病患者的负面情绪十分有效，对银屑病的治疗效果也得到显著提升。