简介：地方高校在推动区域经济发展方面应当发挥重要的支撑作用，但目前地方高校与区域经济发展的互动机制尚未形成。依据共生学理论，地方政府应积极为地方高校与企业互动提供平台，依托平台企业支持地方高校的发展，地方高校服务区域经济。以高校发展服务于区域经济、以区域经济促进高校发展，实现共生发展和互动共赢。
简介：道德渗透在社会生活的一切领域，道德体验是学校道德教育规律的内在要求，体验具有亲历性、反思性、整合性和不可传授性的特点。关注学生在自己的生活中学习道德，既是学生生命成长的需要，又是寻求支持道德学习的条件。生活中处处有体验，但不是有生活就有体验，回归生活世界，开发体验式道德学习资源，是学校教育的使命所在。如何让学生在自己的生活中学习道德，一是把握“物镜”生活，使学生体验到道德就在身边；二是创设“情境”生活，在情感体验中丰富道德智慧；三是开发“意境”生活，让学生在艺术生活中学会生活。
地方高校与区域经济共生发展的理论探索
论体验式道德学习与生活资源开发
