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情感、态度、
价值
观
在体育教学中的建立和运用
作者：
程发荣
学科：
自然科学总论
>
科学技术哲学
创建时间：2008-11-21
出处：
《西部科教论坛》
2008年第11期
机构：在体育教学中，素质训练目标包括知识与能力、过程与方法和情感态度价值观。其中，情感态度价值观的确立和运用，为知识与能力，过程与方法的顺利实施起了积极的促进作用，保证了教学效果和教学质量的顺利完成。
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情感、态度、
价值
观
在体育教学中的建立和运用
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观
在体育教学中的建立和运用
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