简介：摘要：在当前初中数学教学课堂中，教师需要认真地分析在课堂教学中所存在的矛盾问题，核心素养背景下掌握正确的提问技巧，为学生高效率学习提供重要的保障，并且教师还需要关注学生问题思维形成的特点，根据学生学习中的难点创设对应的问题情境，使初中数学课堂提问教学效果能够得到进一步的保证。
捕捉瞬间，“问”出精彩——浅谈初中数学课堂的有效提问策略
