简介：摘要：本文从幼儿发展的视角出发，深入探讨了幼小衔接课程设计的重要性与策略。首先，文章提出了幼小衔接课程设计应遵循的原则，包括面向全体幼儿、全面发展、循序渐进，在此基础上，文章详细阐述了幼小衔接课程设计的具体策略，包括创设适宜的教育环境、整合教育资源、设计多样化的课程活动、注重情感与社会性的培养等方面，这些策略旨在帮助幼儿顺利过渡到小学学习生活，促进其身心健康发展。
基于幼儿发展视角的幼小衔接课程设计研究
