简介：摘要：随着文化交流的加剧，文化入侵现象逐渐受到社会重视，又因为教育理念改革发展，素质教育广为赞赏，如何提高语文课堂教学质量成为了小学教育界的难题之一。在当前教育阶段中，将中国优秀传统文化知识融入小学语文课堂是教育界所认可的弘扬中国传统文化的方法。本文在分析了当前教育界环境之后指出小学语文课堂持续发展的方法，并为帮助教师将传统文化融入课堂提出了一些建议。
小学语文课堂传统文化教育的思考探讨
