简介：【摘要】在小学数学课堂教学过程中，课堂提问作为一种教学模式与教学手段。在某种程度上，可以体现教师的智慧以及教学的技巧。在小学课堂教学中，通过开展有效的提问，能够科学的贴合当下新课程改革的教学要求转变教学主体突出学生的重要性，从而帮助学生更好的理解学科内容中不慎清晰的知识点。提高学生积极性，使学生可以在数学课堂中更加的怡然自得，从而保证整体教学的效率与质量。本文以小学数学课堂有效提问，为主要研究方向，针对小学数学课堂中，有效提问的意义以及科学策略展开论述。
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