简介：摘要： 本文主要从高等学校所肩负的为国家培养人才的社会责任出发，对学业导向和就业导向下的人才培养模式进行了分析，并就高等数学这门课程，分别针对学业导向、就业导向及两种导向相结合条件下的教学模式、教学方法、学习方法、考核方式等方面进行了探讨。
学业导向与就业导向相结合下的高等数学教学模式探讨
