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  • 简介:【摘要】目的 分析在甲状腺瘤治疗中,应用改良切口手术的临床价值。方法 选取98例2021年10月~2022年10月间于我院接受治疗的甲状腺瘤患者作为研究对象,将“随机、双盲法”作为分组的参考依据,分为参照组(n=49例),执行传统甲状腺切除术对患者进行治疗,探究组(n=49例),执行改良切口手术对患者进行治疗,对比两组患者经过不同治疗方式后的手术情况以及并发症发生情况。结果 患者经过治疗后,探究组各项指标明显好于参照组,差异明显(P<0.05)有统计学意义。结论 针对甲状腺瘤患者,采用改良切口手术,可有效改善患者的手术相关指标,对控制患者的并发症也具有重要帮助,值得推广。

  • 标签: 改良小切口手术 甲状腺瘤 临床疗效
  • 简介:摘要:数学学科非常抽象和复杂,对学生的抽象思维能力是一个较大挑战。初中生的学习经验不足,大部分以形象思维为主,抽象思维能力相对较差。因此在改革教学模式时,数学教师需要关注数结合思想的全面渗透,引导学生自主学习。通过简单直观形象的方式,来降低学生理解难度,进而确保教学效率和质量。本文以数结合思想方法的分析为着眼点,了解初中数学教学中数结合思想的渗透要求及策略。

  • 标签: 数形结合思想 初中数学 渗透解析